- Describir la importancia de la filosofía de la educación y sus aportes a la transformación pedagógica. Modalidades educativas y sus tendencias actuales.
- Describir el pensamiento pedagógico griego. Medieval. Moderno. Contemporáneo. Postmoderno y sus aportes a la educación actual.
- Analizar el papel de la pedagogía positivista. Socialista. Humanista. Fenomenológica. Latinoamericana en el desenvolvimiento del docente en los ambientes de aprendizaje.
- Reflexionar sobre la influencia de la UNESCO y los retos de la educación mundial.
- Analizar las tendencias filosóficas curriculares en la educación postmoderna
El Objetivo de esta Unidad Curricular es Diseñar propuestas innovadoras para implementar un sistema innovador de gestión del talento humano en una organización real, integrando tecnologías emergentes y estrategias educativas para optimizar procesos de reclutamiento, capacitación y evaluación del desempeño, con un enfoque en sostenibilidad y adaptabilidad.
- Profesor Editor: Luz Miquilena
El proposito general de la unidad curricular El participante de la Maestría en Educación, con mención en Gestión y Liderazgo Educacional, será capaz de analizar y aplicar teorías curriculares, además de comprender el proceso de diseño, planificación y evaluación curricular. Se espera que este conocimiento impacte positivamente, contribuyendo a un funcionamiento más eficiente y efectivo de las organizaciones educativas a nivel nacional.